第一章总则

　　第一条为全面贯彻落实党中央和国务院《深化新时代教育评价改革总体方案》、团中央和教育部《高校共青团改革实施方案》（中青联发〔2016〕18号）与《关于在高校实施共青团“第二课堂成绩单”制度的意见》（中青联发〔2018〕5号）、团省委和省教育工委《深化全省学校共青团改革的具体举措》（赣青联发〔2020〕22号）文件精神，落实立德树人根本任务，进一步深化学校教育教学改革、提升本科人才培养质量，促进青年学子德智体美劳全面发展，结合学校实际，特制定本实施办法。

　　第二条实施“第二课堂成绩单”制度，是落实习近平总书记提出的“要重视和加强第二课堂建设”的重要要求，推动思想政治工作改革创新的重要举措；是适应高等教育改革发展，落实立德树人根本任务，实施“五育并举”全面发展素质教育的有效途径；是聚焦人才培养总目标，坚持以本为本，“四个回归”，彰显人才培养特色，提升人才培养质量的现实需要。

　　第三条“第二课堂成绩单”制度是学校人才培养体系的重要组成部分，是学校第二课堂育人成果的生动呈现。通过该制度推动第二课堂活动的科学化、系统化、制度化、规范化，实现学校学生参与第二课堂可记录、可评价、可测量、可呈现的一整套工作体系和工作制度，全面记录学生的成长发展，全员全过程全方位培养学生的综合素质。

　　第二章活动类别与范围

　　第四条课程（项目）是“第二课堂成绩单”的实施基础。本办法予以认定第二课堂学分的课程（项目）共包含“思想政治”“志愿公益”“学术科技”“创新创业”“文化体育”等五个模块。各学科专业人才培养计划中规定必须完成的实践环节（包括社会调查报告、演出展览、课程论文、毕业论文等）内容，不在此认定范围内。

　　（一）思想政治类：

　　主要包括课程或项目包括参加各类主题团日活动、主题思政活动、党史学习教育专题会、“鄱阳红”大学生骨干培训、参加全国大学生志愿宣讲团、红色场馆参观学习、红色故事配音比赛、红色经典阅读活动、红色话剧表演、参加微团课比赛、参加省教育厅组织的思政类活动和学校组织的思政类讲座等。

　　（二）志愿公益类：

　　主要包括参加暑期“三下乡”活动、“返家乡”活动、参加各种社区志愿公益活动、参加青年志愿者活动、参与无偿献血、大学生社区实践活动、旧衣回收，爱心捐书等活动、参与全国大学生志愿宣讲团、寒暑假公益活动、推广“普通话”志愿活动等。

　　（三）学术科技类：

　　主要包括参加各类学科讲座（以正式通知为准）、中国大学生数学建模比赛、词达人比赛、参加学校和学院组织的各类学科竞赛，例如：全国大学生广告艺术大赛、全国大学生英语竞赛、全国机器人竞赛、师范技能竞赛等学科竞赛类活动的荣誉证书及相关证明。

　　（四）创新创业类：

　　主要包括参加挑战杯宣讲会、创新创业类培训会、企业招聘会、优秀校友回校分享会、各类就业指导讲座、创新创业展览会、参与各类创新课题、创新项目、创新创业竞赛、参加“挑战杯”系列竞赛、全国大学生机械创新设计大赛中国国际大学生创新大赛（原“互联网+”）及江西科技师范大学“大学生创新创业训练计划项目”获得的荣誉证书或相关证明，进入校孵化基地或省市孵化器、工业园区、开发区的学生创业者，经工商部门批准创办一年以上，正常开展经营活动的企业。

　　（五）文化体育类：

　　主要包括参加运动会竞赛，参加校、院级群众性体育比赛，参加全国大学生艺术展演、大中小合唱比赛、“音体美”融合角活动、草坪音乐节、社团公开课、“乒博杯”乒乓球比赛，“新生杯”羽毛球和乒乓球比赛，“昕雯”杯乒乓球比赛，摄影比赛，校园最强音比赛、学生社团文化艺术节、心理情景剧、朗诵比赛、辩论比赛等文化体育类活动。

　　第五条各学院、各相关单位结合学校第二课堂育人目标指向和专业特点，不断丰富项目供给、活动供给、内容供给，以满足学生第二课堂活动需求，深化育人成效。

　　第三章学分的认定

　　第六条第二课堂的学分认定标准：①每参加一个活动方可获得0.1学时（即0.1学分）；②每学期五个门类的活动每类均参加一次，方可获得0.5学分，凡任一门类活动未参加，无法获得学分，每一学期至多获得0.5个学分；③若上一学期参加的各类活动多于一学期所规定活动数目，则可累加至下一学期结算；④每年5月底及11月底，后台将导出所有学生的“第二课堂成绩单”并发送至各学院，经学院审核后，加盖校团委的公章便可认定成绩并发放学分（注：12月至次年5月所获得的学时记录为第一学期所获学时；6月至11月所获得的学时记录为第二学期所获学时）。

　　第七条学生在校学习期间，除必须完成人才培养方案规定的学分外，第二课堂学分需达到2分方可毕业。大一上学期学生，不足0.5学分将下发学分预警通知书；大一下学期学生，不足1学分将下发学分预警通知书；大二上学期学生，不足1.5学分将下发学分预警通知书。大二下学期学生，不足2学分将下发学分预警通知书。未修满学分的毕业生将不予以发放毕业证。

　　第八条若个人或团体未参加赣青二课上发起的活动，但获得符合以上五种活动类型的荣誉证书和相关证明，可通过“奖励申报”进行学分认定，于每年11月1日至11月30日进行本学年第一学期的学分申报审核，每年5月1日至5月31日进行本学年的第二学期的学分申报审核，学生可在该时间内提交个人奖励申报，奖励认定由学院审核后加盖学校教务处实践科公章统一认定。

　　第九条第二课堂的学分认定程序如下：①学生自评：学生根据赣青二课堂后台的截图提供原始证明材料；②学院核查：学院团委对各班级学生填写的确性进行审核；③评议公示：学院“第二课堂成绩单”实施工作组认定结果审议并公示，公示时间不少于5个工作日；④部门审核：学院“第二课堂成绩单”实施工作组公示无异议后，将结果报校团委审核并备案；⑤结果审定：学院“第二课堂成绩单”实施工作组将结果报校教务处登记录分。

　　第四章成果运用

　　第九条学生参加综合素质测评、评奖评优、推优入党等，“第二课堂成绩单”应作为评选或推荐的参考要素。

　　第十条“第二课堂成绩单”是学生进行自我展示、自我推介的有效凭证，可用于求职、升学、存档使用。

　　第十一条社会用人单位通过“第二课堂成绩单”，可结合学生参与第二课堂活动情况对其进行综合能力评价，更好地实现双向选择。

　　第五章组织领导

　　第十二条学校成立“第二课堂成绩单”建设工作领导小组（以下简称领导小组），由分管共青团工作和学生工作的校领导任组长，学生工作部（处）、教务处、校团委等部门主要负责人、各学院负责人为成员。领导小组下设办公室，办公室设在校团委。

　　第十三条“第二课堂成绩单”建设工作领导小组负责“第二课堂成绩单”制度实施办法的制订、第二课堂平台建设及“第二课堂成绩单”建设管理工作，对第二课堂各项活动的组织和活动质量进行监督，对成绩认证工作进行抽检、复审，裁决学生对第二课堂活动结果的申诉。

　　第十四条各学院成立“第二课堂成绩单”实施工作组，由学院分管教学工作和学生工作院领导任组长，各学院学工办主任、院团委书记和辅导员为成员，负责组织全院大学生“第二课堂成绩单”制度实施工作，包括规划设置学院大学生第二课堂学分课程（项目）、组织协调课程（项目）开展、信息系统管理队伍建设、审核各班级大学生第二课堂学分认定结果并在院内公示等。

　　第十五条在“第二课堂成绩单”制度实施工作中，凡发现弄虚作假者，根据学校相关规定严肃处理。

　　第六章附则

　　第十六条本《办法》未涉及、但确有需要纳入大学生赣青二课学分体系实施的课程或项目，各学院工作组可向领导小组办公室申请，经审核同意后依照本办法进行学分认定。

　　第十七条本办法从2024级本科生开始实施，2023级本科生需完成一半的学分要求，2023级本科生之前入学的本科生按原办法执行。

　　第十八条本《办法》自公布之日起开始实施，由“赣青二课成绩单”建设工作领导小组办公室负责解释。

附件1：

　　附件2：赣青二课使用手册