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对于即将肩负铸魂育人使命的公费师范生而言，这场立体的思政实践犹如精神成人的“加冕礼”：叶桉教授四十载教坛坚守树立起“经师”“人师”相统一的实践路径，建军精神展陈的红色密码淬炼出“为党育人”的政治自觉，青年艺术家的先锋实验则启示着“守正创新”的方法论。历史长河与时代浪潮的碰撞中，红色基因的传承图谱愈发清晰——它既是讲台上传递的知识火炬，更是心灵间点燃的教育星火。
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